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班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()
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班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()
A. 保持健康的育人心理
B. 教师应温和对待每位学生
C. 教师要走入学生心灵
D. 师生之间应建立协作的关系
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新学期,作为一名班主任,怎样与学生建立关系
小王是一位“新手”班主任,她尊重和关爱每一位学生,久而久之成为了学生的良师益友。这说明建立良好师生关系主要取决于()
建立民主、平等、和谐的师生关系,关键在()。
班主任与学生的关系中不协调的有()
班主任与学生的关系中不协调的有()
新的课程标准要求,教师要成为课堂教育的()、(),突出学生的主体地位,与学生建立平等、和谐的师生关系。
注重学生的情感责任和人生价值,有利于建立和谐师生关系的是()
班主任在协调学生与家长关系时要尽量做到()
班主任与学生沟通要()
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括()
了解学生是班主任工作的基础.研究学生是班主任工作的基本能力,班主任了解和研究学生的基本内容包括( )。
班主任与学生集体沟通应是()
某语文教师自担任班主任后,经常利用班主任可把握的时间对全班进行语文教学,而且偏爱语文成绩好的学生,每当学生出现违纪行为,就让学生抄生字词、背古文、写作文,导致师生关系不融洽,致使班级工作难以开展。从班主任工作任务和职责的角度分析,材料中班主任难以开展班级工作的原因有( )
班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是()
了解学生是班主任工作的基础,研究学生是班主任工作的基本能力。班主任了解和研究学生的基本内容包括。(2016.江西)()
班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和( )
班主任的职责与任务包括学生工作、日常管理和()。
和谐的师生关系有助于培养小学生的学习兴趣()
班主任了解学生的内容不包括()
班主任的角色有?: 班主任是学生发展的指导者|班主任是学生成长的关护者|班主任是班级的监视者|班主任是班级的领导者
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