（ ）是指利用语言、手势、表情以及其他刺激物，采用间接、含蓄的方法，对训练者的心率状态和行为施加影响的过程。

人们为了某种目的，在非对抗条件下，通过语言，表情，肢体语言以及某种符号，用含蓄的，间接的方式对他人的心理与行为进行影响，这种社会互动的基本形式是（） 引起促胰液素释放的主要刺激物是（），抑制胃泌素释放的主要刺激物是（） 引起促胰液素释放的主要刺激物是（），抑制胃泌素释放的主要刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是（） 可刺激T细胞增殖的刺激物是 刺激物强度越大 将某种无关刺激物与条件刺激物多次结合后形成的反射称为（　） 感受性指（）对刺激物的主观感受能力。 ( )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 （  )是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象. 表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通。 表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通（） 作用于人的肉体，直接产生刺激作用的刺激物是指哪种应激源？（） 能够引起疼痛的刺激物是（） 下列哪种是原发刺激物（） 影响无意注意的客观因素有刺激物的强度、（）、（）、刺激物的新异性等。 刚刚能引起差别感受的刺激物之间的最小差异是指：() 可刺激T淋巴细胞增殖的刺激物是