人们为了某种目的，在非对抗条件下，通过语言，表情，肢体语言以及某种符号，用含蓄的，间接的方式对他人的心理与行为进行影响，这种社会互动的基本形式是（）

肢体语言包括：目光接触、脸部表情、手势语言、穿戴语言、身体形象等。 语言与文化最直接的表现是语言表达了人们对世界的看法、态度和价值取向 幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这是情绪对学前儿童的()   非语言表达的类型包括（）。 非语言表达的作用有 幼儿常常用表情代替语言回答成人的问题，或用表情辅助自己的语言表述。这说明情绪对学前儿童的（　　）。 通过目光、表情、体态和形体动作等身体语言表达信息而实现的沟通（） 表情属于非语言信息交流方式。（） 沟通中的肢体语言 % 来自站姿、手势和表情（） 通过人的肢体、器官的动作和表情来表现思想感情的语言符号，称为（）。 人际交流中最传神的非语言表现是 用正面的语言表述目标体现了( )。 人际交往中最丰富的非语言表现是（） 表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通。 表情、姿态、手势、眼神等属于非语言沟通（） 语言能力与语言表达 语言主要通过什么影响人们的健康语言主要通过什么影响人们的健康（） 当语言信息和非语言信息不一致时，人们往往会比较相信非语言信息，这说明非语言行为对语言行为具有__ 描述行为的语言也分两大类:一是肢体、面部表情语言;二是心理活动及语音表达语言 描述行为的语言也分两大类:一是肢体、面部表情语言;二是心理活动及语音表达语言（）