从幼儿园管理者的角度来说，幼儿园教育评价主要是以（）和微观评价为主。

学起: 从狭义上讲，幼儿园教育活动主要是指（ ）。 幼儿园健康教育评价 幼儿园教育活动评价 《幼儿园教育指导纲要》中指出：管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作的（　　）。 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 幼儿园的教育活动就是幼儿园的教学活动，所以幼儿园的教学活动也就是幼儿园的教育活动（） 在日本新《幼儿园教育大纲》的明确指导下，日本幼儿园教育的活动形式主要是 ( ) 《幼儿园教育管理条例》对幼儿园保育教育做了哪些规定？ 幼儿园教育评价的要素有评价者．评价对象和（）。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出，幼儿园教育工作评价实行以（）为主 幼儿园管理者与家长沟通的策略主要有（） 幼儿园管理的内容包括幼儿园行政管理、幼儿园的保教工作管理、人员管理和() 把幼儿园教育划分为( )。 《幼儿园教育指导纲要》把幼儿园教育划分为（ ）。 《幼儿园教育指导纲要》中认为：幼儿园教育是()。 幼儿园教育评价的功能? 幼儿园是对3—6岁幼儿实施保育和教育的机构，所以，幼儿园教育主要是为幼儿提供学习的经验，为幼儿的一生成长奠定根基。这体现的是幼儿园教育的（　　）特点。 从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（） 从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（） 从幼儿园教育基本内容来看，各类幼儿园教育的横向目标均应包括（  ）