幼儿园语言教育目标的制定必须以一定社会的培养目标、（　　）、学前教育机构保育和教育的主要目标为依据。

下列属于幼儿园语言教育目标的是（） 简述幼儿园听说游戏的语言教育目标。 幼儿园语言教育的总目标是（）。 下列属于幼儿园语言教育目标的是（ ）。 下列属于幼儿园语言教育目标的是(   )。 《幼儿园教育指导纲要》提出的幼儿园语言教育的总目标不是制定年龄阶段目标和具体活动目标的出发点和依据。 以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是() 简述幼儿园语言教育活动目标设计的具体建议。 制订幼儿园语言教育活动目标应遵循哪些原则？ 确定幼儿园语言教育目标应注意的问题是()。 制定幼儿园教育活动目标一般应包含三个方面，即三个维度：（）、知识技能目标、能力培养目标。 《幼儿园教育指导纲要》中学前儿童语言教育总目标包括（ ）。 幼儿园教育的总目标和年龄阶段目标一般由（）制定，而幼儿语言教育的具体活动目标一般由教师自己制订 新中国幼儿园的培养目标是什么? 幼儿园教育目标的制定必须结合（）,符合社会的要求。   幼儿园语言教育活动目标一般包括情感与态度目标、认知目标和 ，简称三维目标 幼儿园语言教育培养幼儿最主要的能力是（ ）。   简述《幼儿园教育指导纲要》中规定的学前儿童语言教育总目标。 对幼儿园语言教育活动目标设计的具体建议，表述恰当的是() 试述幼儿园不同类型语言教育活动目标的具体内容