“学习不受物体的大小、形状和排列形式的影响，正确判断l0以内物体的数量”这一内容一般安排在( )

判断物体的位置和排列，以及当物体的空间位置变化时，可以想象出物体形状的能力是（　） 孔隙度的大小主要取决于组成物质颗粒的分散程度及排列情况，不受颗粒形状及胶结充填情况影响。 “学习不受颜色、大小和摆放位置的影响，正确辨认图形”这一教育要求适合于（） 输电线路单位长度的电感和电容分别为L0、C0，则波速大小为（） 研究表明,婴幼儿具有巨大的学习潜力,（）岁能学会辨认物体物体的数量、大小、形状、颜色和方位。 能够正确表达物体的真实形状和大小的投影称为（）投影。 物体受到内力作用发生形状和大小的相对变化称为（） 物体受外力作用发生形状和大小改变称为（） 已知某线声源长度为L0，在线声源垂直平分线上距线声源r0和r处的声级分别为LP(r0 ） 和LP (r)，根据《环境影响评价技术导则声环境》，当r 确定桁架弦杆的长细比λ时，其计算长度l0的取值为下列中的哪几项？Ⅰ．在桁架平面内的弦杆，l0=l（l为构件的几何长度）Ⅱ．在桁架平面内的支座斜杆和支座腹杆，l0=lⅢ．在桁架平面内的其他腹杆，l0=0．8lⅣ．在桁架平面外的其他腹杆，l0=0．9l（） 粒径≤l0μm大气颗粒物称为粒径≤l0μm大气颗粒物称为（） 已知某线声源长度为L0，在线声源垂直平分线上距线声源r0和r处的声级分别为Lp（r0）和Lp（r），根据《环境影响评价技术导则－声环境》，当r＜L0/3且r0＜L0/3时，可用于简化计算Lp（r）的公式是（） 为正确地显示物体的形状和大小，通常只画出物体在正投影面上的投影（） 三面投影图就能判断几乎所有物体的形状和大小，这就是通常所说的轴视图。 三个投影图就能判断几乎所有物体的形状和大小，这就是通常所说的轴视图。（） 正投影如实地反映物体的形状和大小。 确定桁架弦杆的长细比λ时，其计算长度l0的取值为下列中的哪几项？I.在桁架平面内的弦杆，l0=l（l为构件的几何长度）II.在桁架平面内的支座斜杆和支座腹杆，l0=l III.在桁架平面内的其他腹杆，l0=0.8l IV.在桁架平面外的其他腹杆，l0=0.9l 能够正确表达物体的真实形状大小的投影方式为（）。 在视图投影中，物体的（）视图不能完整表达物体的形状和大小 指2℃-l0℃(    ) 处理物体的大小、形状、方位和距离的信息指的是