在高等教育投资收益估计中可能存在选择性偏差的原因有（）
A. 在上大学的收益中还包括无法被计算的心理收益
B. 大学毕业生即使不上大学，也能比高中毕业就工作的人获得更多的工资性报酬
C. 高中毕业就工作的人即使上大学，其资性报酬可能也比实际的大学毕业生更低
D. 大学毕业生如果不上大学，其工资性报酬可能会比高中毕业就工作的人更低
E. 高中毕业就工作的人如果了大学，也能获得与大学毕业生相同的工资性报酬
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选择性偏差认为传统的高等教育研究（ ）了大学毕业生从上大学中实际获得的收益。
选择性偏差认为传统的高等教育研究（）了大学毕业生从上大学中实际获得的收益。
对教育投资的私人受益进行估计的选择性偏差表现为（）
对教育投资的私人收益进行评估的选择性偏差表现为（）
高等教育的私人收益低估偏差主要表现在（ ）。
高等教育的私人收益低估偏差主要表现在（）。
教育投资的私人收益估计偏差包括（）
教育投资的私人收益估计偏差包括().
教育投资的私人收益估计偏差包括（）。
关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有（）
关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有( )。
关于教育投资的私人收益估计偏差，下列说法正确的有（）。
属于教育投资的私人收益估计偏差的是（）。
属于教育投资的私人收益估计偏差的是（）。
在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（）
在高等教育投资决策的基本模型中．上大学的总收益是指()。
在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（ ）。
在高等教育投资决策的基本模型中，上大学的总收益是指（）
现代高等教育与传统高等教育有哪些区别？
关于教育投资私人收益估计偏差的说法，错误的是（）
