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对教育投资的私人收益进行评估的选择性偏差表现为()
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对教育投资的私人收益进行评估的选择性偏差表现为()
A. 低估了上大学的人通过上大学而获得的收益
B. 高估了那些没上大学的人因为未上大学而遭受的损失
C. 高估了那些上大学的人因为上大学而产生的成本和收益
D. 低估了上大学的成本,高估了上大学的收益
E. 高估了上大学的成本,低估了上大学的收益
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在高等教育投资收益估计中可能存在选择性偏差的原因有()。
教育投资的私人收益估计偏差包括().
教育投资的私人收益估计偏差包括()
教育投资的私人收益估计偏差包括()。
教育投资的私人收益表现在( )。
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属于教育投资的私人收益估计偏差的是()。
属于教育投资的私人收益估计偏差的是()。
高等教育的私人收益低估偏差主要表现在( )。
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关于教育投资私人收益估计偏差的说法,错误的是()
关于教育投资的私人收益估计偏差,下列说法正确的有()
关于教育投资的私人收益估计偏差,下列说法正确的有( )。
关于教育投资的私人收益估计偏差,下列说法正确的有()。
下列选项不属于教育投资的私人收益估计偏差的是()。
DHS模型认为,人们在进行投资决策时会存在两种心理认知偏差:选择性偏差和保守性偏差。()
选择性偏差认为传统的高等教育研究( )了大学毕业生从上大学中实际获得的收益。
选择性偏差认为传统的高等教育研究()了大学毕业生从上大学中实际获得的收益。
行为金融的BSV模型认为,投资者在进行决策时会产生的偏差有()。 I.选择性偏差 II.对所掌握的信息过度自信 Ⅲ.保守性偏差 Ⅳ.对所掌握的信息过度偏爱
人们对刺激物产生的知觉,它的选择性表现在:选择性注意、()、()方面。
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