单选题

学生成绩分为优、良、中、及格和不及格五类,这是用(   )为计量尺度。

A. 定类尺度
B. 定距尺度
C. 定序尺度
D. 定比尺度

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将学生的考试成绩分成优、良、中、及格和不及格所得到的数据属于 Excel操作中,设成绩放在A1格,要将成绩分为优良(大于等于85)、及格(大于等于60)、不及格三个级别的公式为 学习成绩用“优、良、中、及格、不及格”来规定,此时使用的测量尺度为() Excel操作中,成绩放在单元格A1,要将成绩分为优良(大于等于85)、及格(大于等于60)、不及格三个级别的公式为(). 在Exel 2010中,打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示(如及格的用蓝色加粗字体表示,不及格的用红色倾斜字体表示等)。当要处理大量的学生成绩时,现为方便的操作是 假如某班成线服从正态分布,在优、良、中、及格、不及格评定学生成绩时,良等成绩的分数应取值在哪个区间?( ) 课程首次不及格的学生,其补考成绩以记载() 五级分制即:优秀、良好、良、及格和不及格() 在学生综合素质测评的体育测评中,体育成绩不及格扣体育测评分8分,补考后不及格再扣()分 在Excel的学生成绩表中,欲对不及格学生的成绩用醒目的方式表示,最为方便的命令是( ) 某年级共有8个班友,在一次年级考试中,共有21名学生不及格,每班不及格的学生最多有3名,则(一)班至少有1名学生不及格(1)(二)班的不及格人数多于(三)班(2)(四)班不及格的学生有2名 考生成绩等第分为优秀、良好、及格、不及格四等,90-100分为优秀、80-89分为良好、60-79分为及格、0-59分为不及格。 国家体质健康标准修订版规定,测评成绩评定不及格,补测仍不及格,则() 某小学五年级期中考试中数学不及格的学生占15%,语文不及格的学生占5%,这两门都不及格的学生占4%,求“已知一学生语文及格的条件下,他数学不及格”的条件概率概率是。(可填分数也可填小数,填小数时保留小数点后两位) EXCEL中让某些不及格的学生的成绩变成红字可以使用?功能 在Excel中,在打印学生成绩单时,对不及格的成绩用醒目的方式表示,当要处理大量的学生成绩时,利用()命令最为方便. XCEL中让某些不及格的学生的成绩变成红字可以使用功能() 在Excel中,处理大量学生成绩时,若想对不及格的成绩用醒目的方式表示(如用红色表示),利用()命令最为方便 想把班级学生成绩替换成优秀、良好、中等、不及格四个等级,需要对成绩进行重新编码 某研究调查了四年制和五年制本科护生在实习期间的技术操作成绩(成绩分优秀、良好、及格、不及格4个等级),比较两类护生的成绩,应选择的统计方法是()
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