幼儿后期能运用的主要记忆策略包括()。

幼儿记忆的策略不包括（） 无意记忆在幼儿前期占据优势，有意记忆在幼儿中期和后期赶上无意记忆。() 有效的记忆策略主要包括（　　） 幼儿记忆的发展主要表现为无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆、形象记忆和语词记忆、记忆策略的发展。 简述幼儿记忆培养的策略。 试论促进幼儿记忆发展的策略。 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（） 幼儿有意记忆的特点主要包括()。 培养幼儿记忆能力的策略有哪些? 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ）。 学阶段的儿童主要的记忆策略包括（ ) 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 小学阶段的儿童主要的记忆策略包括( )。多选 如何运用记忆策略培养学生的识记能力? 记忆策略在学步幼儿阶段就已经结束了。 运用形象联想法来记忆知识的策略是采用（） 按顺序呈现“护士、兔子、月亮、教护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆时说“刚才看到了救护车和护士、兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮”。这些幼儿运用的记忆策略是（ ）。 幼儿记忆数字835175175,用的是“爬山虎，我要吃，我要吃”,该幼儿运用的记忆方法是()   按顺序呈现“护士、兔子、月亮、救护车、胡萝卜、太阳”的图片让幼儿记忆，有些幼儿回忆说：“刚才看到了救护车和护士，兔子和胡萝卜，还有太阳和月亮。”这些幼儿运用的记忆策略是（??? ）