收拾整理用物是活动实施前保育员应该做的事情。()  

保育员在进行活动前的准备和活动后的收拾整理工作时，要有（），不能把它仅仅当成是劳动的过程，更应该把它看成是（）、（），重视其中的教育价值。保育员应正确处理好（）的关系。 保育员在指导幼儿收拾整理活动结束后，应根据情况作（）的收拾整理，（）设备，材料的情况，及时把幼儿活动中的作品及其他（）进行归类整理，标上（）收到档案盒中，以便日后查阅 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员要与幼儿和教师共同对活动的场地、设备、活动中使用的工具和（）等进行初步的收拾和整理。 保育员在进行室外活动的场地、材料的准备和收拾整理工作中的注意事项是：（）和做好保护性措施。 保育员应分类登记书籍的名称:保持书架清洁,书籍摆放（ ）,使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后,保育员应帮助婴幼儿收拾整理图书。 保育员在做收拾整理工作时，要把废旧材料清理干净，并及时开窗通风，保证室内场地、设备的清洁卫生。（ ） 冬季外出活动前，保育员应该特别检查幼儿（）。 晨检时保育员应该做好辅助工作。（ ） ()不是保育员在活动实施前需要完成的工作。   婴儿收拾整理图书应该（）。 （）活动前保育员应该用半干的墩布擦拭活动场所。 保育员应分类（）：保持书架清洁，书籍摆放（）、（），使婴幼儿一目了然；婴幼儿看完图书后，保育员应帮助婴幼收拾（）图书。 保育员在幼儿睡眠前应该（）。 睡眠前保育员不应该（ ）。 睡眠前保育员不应该（）。 保育员在幼儿睡眠前应该（）。 婴幼儿收拾整理图书应该（ ）。 婴幼儿收拾整理图书应该（）. 保育员照顾精神发育迟缓的婴幼儿进餐应该做到（ ）。