杨庆中老师认为，“崇效天，卑法地”的核心是要认识自我。

自我教育法中自我认识的方法有哪些？（） 李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观。 教师要学会反思，一个（）的老师，是一个能挑战自我，超越自我的老师，是一个能做最好自我的老师。 自我意识包含三种心理成分，即自我认识、自我体验、自我控制。其中是自我意识的核心 2000年左右，联想集团颁布了一条规定，在联想不许称呼“总”，比如对杨元庆，要称呼“元庆”，而不能称呼“杨总”，这个规定是试图使公司在哪个文化维度上做出改变？ 杨老师是一位（）的老师 学生自己组织起来，自我评价、自我认识、自我控制的一种管理方法是自我监控法。（　） 本地核心渠道年度终端奖励最低线是（）台 要正确认识和把握社会主义,核心是科学认识( )。 什么是社会主义，核心是要科学认识（）。 要学会认识自我，就要学会从生理自我、社会自我、心理自我三方面全面了解自己。其中的“生理自我”是指 李老师认为我们当前的教育目的应是满足学生的发展需求，通过教育让学生认识自我、发展自我、最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观 只有思想上尊法崇法，才能实践中 自我认识是自我意识的认知成分，指个体对生理自我、心理自我和社会自我的认识（）是自我认识中最主要的方面 在深藏内涵中作为自我评估、自我认识、自我教育体现的是（　）。 在深藏内涵中，作为自我评估、自我认识、自我教育体现的是（　　）。 自我医疗的核心是自我医疗的核心是（） 自我认识中的自我评估的内容有（） 杨泽波老师认为,在王道思想中,政治的主体是() 杨老师讲错题，学生纠正老师，杨老师不仅不批评反而表扬学生善于思考具有质疑精神，下列说法不当的是（ ）。