李老师认为我们当前的教育目的应该是教育要满足学生的发展需求．通过教育让学生认识自我、发展自我，最终实现自我。李老师的这种观点属于（）的教育目的观。

王夫之认为教育的目标应该是（） 墨子认为教师的教育态度应该是（）。 亚里士多德认为教育应该是()的． 理想的教育应该是脱离社会功用的（） 日、目、明、哩 ？，？处应该是（） 师生在教育内容的教学上应该是（ ）。 高血压防治中健康教育的对象应该是（） 创设积极的教育环境，学校应该是积极的，积极的教育环境是（）。 思想政治教育者与教育对象的关系应该是 当我们要面对工作时，正确的心态应该是（） 当我们要面对工作时，正确的心态应该是 道德教育实践中师生之间的关系应该是权威的，学生应服从教师。（） 老师经常教育我们，要（）祖国 学前教育机构场所的布置应该是动态的。 对素质教育的正确认识应该是：（） 幼儿生活常规教育的内容应该是固定不变的。（ ） 《幼儿园教育指导纲要》认为幼儿教育中的课程模式应该是()。 试从学生观的角度，评析李老师的教育行为。(14分) 李老师非常注重学生的知识学习，经常将学生的体育课时间占用来进行知识学习。他认为学生天生爱玩，在学校应该多学习知识。李老师没有坚持素质教育（）的要求 在人群中高血压防治的教育对象应该是（）