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概念重建主义课程范式的深层价值取向是()
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概念重建主义课程范式的深层价值取向是()
A. 技术兴趣
B. 实践兴趣
C. 解放兴趣
D. 技术理性
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新课程理念的价值取向,( )
课程设计的学术理性主义取向重点强调知识、技能和各种学科的价值。()
课程目标的价值取向包括?
简述课程实施的几种价值取向。
价值创新属于重建主义
价值创新属于重建主义()
研究“隐性课程”对学生有怎样影响的课程价值取向的是( )
()在《课程概念的冲突》一书中清楚说明了课程取向的作用。
目前,我国物理课程价值取向的特点是()。
社会主义核心价值观的价值取向是( )
从课程范式来看,研究性课程属于以()为代表的课程范式
新课程标准的价值取向是什么?
社会主义核心价值观的社会价值取向是()
社会主义核心价值现在社会层面的价值取向是)()
社会主义核心价值观的社会价值取向是()
学校课程中最能体现国家意识形态之间价值取向差异的是()课程。
高瞻课程模式的基本价值取向为()
社会主义集体主义原则的主要价值取向是()
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现代人类中心主义的价值取向是()
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