德育的最高目标是（）

德育目标和德育内容是德育指导思想的核心。() 首次出现了总体目标和小学、中学德育目标的分段德育目标的是（） 不同社会的德育目标是不同的，这说明德育目标具有（） 德育工作的出发点是德育目标。 英国学校的德育目标和德育内容是()。 法国学校的德育目标和德育内容是()。 德育内容决定了德育目标。 德育内容决定了德育目标。（ ） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（ ） 学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是（　　） （　  ）是德育目标的具体化，是完成德育任务、实现德育目的的重要保证。 何谓德育目标，制定德育目标的主要依据有哪些 德育所追求的最高境界是（） （）是德育个体功能的最高境界。   德育目标 德育对象的需要与可能是确定德育目标的重要依据，对于中小学德育来说，确定各级各类学校德育目标的具体依据是（） 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 德育目标是德育过程的出发点和归宿，是组织德育活动的基本依据。 德育目标是德育活动所要达到的预期结果的标准。()