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某儿童,多动,注意力不集中,多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()
单选题
某儿童,多动,注意力不集中,多门功课成绩低下,无原发性情绪障碍。请问该儿童最有可能患有以下哪种心理-行为问题()
A. 注意缺陷多动障碍
B. 学习障碍
C. 拒绝上学
D. 强迫行为
E. 心境障碍
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女,8岁,因多动,上课时注意力不集中,平时有冲动性行为,学习成绩下降。诊断为多动性障碍(注意力缺陷多动症),以前曾用苯巴比妥治疗,症状未见改善,反而加剧。
下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因()
儿童注意力缺陷多动障碍的致病因素有()
儿童注意力缺陷多动障碍主要分为哪些主要类型?()
下列哪条不是儿童注意力缺陷多动障碍的病因
男孩,9岁。平时注意力不集中,学习成绩低下,多动难静,急躁易怒,冲动任性,难以自控,夜间盗汗,大便秘结,舌质红,舌苔薄,脉细弦。其治法是()
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。
患儿,男,9岁。多动难静,急躁易怒,冲动任性,难于自控,神思涣散,注意力不集中,难以静坐,记忆力欠佳、学习成绩低下,遗尿。查体:舌质红,舌苔薄,脉细弦。其病机是()。
注意力缺陷多动障碍治疗应用
半数以上注意力缺陷多动障碍儿童的起病年龄是
ADHD儿童的分类中,可以分为注意力不足型,多动-冲动型和
注意力缺陷多动症表现均为多动、冲动。
注意力缺陷多动症表现均为多动、冲动。
注意力缺陷多动障碍的治疗原则
7岁男童,一年级,上课注意力不集中,多动,扰别人,成绩不良,作业完成困难,老师反映“记忆差”。最好用哪项诊断性测验( )。
注意力缺陷多动障碍的治疗原则是()
注意力缺陷多动障碍常见临床症状包括
注意力缺陷多动障碍的症状不包括
注意力不集中,心悸易惊,失眠多梦,甚则苦笑无常,语无伦次,属于()
患儿,男,8岁,因多动、上课时注意力不集中,平时有冲动行为,学习成绩下降,诊断为多动性障碍,以前曾用苯巴比妥治疗,效果不佳,反而加剧。目前治疗应该改用下列哪种药物
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