在古印度（ ）阶层没有教育权

古印度的婆罗门教育以和学校为场所 古印度佛教的幼儿教育主要有（）和家庭教育。 古印度的幼儿教育始终被浓厚的（）所统治 古印度法 印度宗教中，把握话语权和思想权的阶层是：（） 在古埃及、古印度、古中国都具有发达的高等教育（） 佛教产生于古印度。 古印度著名的史诗有（） 简述古印度法的概念。 简述古印度法的产生。 古印度文明是（）的发源之处。 佛教是在从古印度传入中国 古印度最早的传世文献是 ( ) 古印度法的内容主要包括( ) 古印度编纂法典的机构是 ( ) 简述古印度法的特点。 古印度的文论主要有 ( ) 下列哪项是古印度的一种社会等级制度，也是古印度法的核心内容 ( ) ()的发源地是古印度文明。 古印度的“非再生人”是指（）