学生认为自己有能力完成学习任务而表现出的学习动机是（）

学生为了获得教师的赞许或认可而表现出来把学习成绩提高的需要，这种动机属于（　　） 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的问题是（） 化学学习能力是指学生在解题过程中表现出的熟练程度和准确性（） 学习方式是学生在研究解决其学习任务时所表现出来的具有个人特色的方式。传统化学学习方式存在的主要问题是（　　）。 学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（） 学生对体育课表现出学习兴趣，达到水平目标一时，学生能够（） 学习能力是指幼儿在学习过程中表现出的有利于学习的能力，包括智力、先验知识与经验、创造力等。() 幼儿在学习加减运算时表现出的特点有（ ） 雷锋在学习中表现出的精神是（ ） 一般学习动机是在哪些学习活动中都表现出来的、较稳定、持久地努力掌握知识经验的动机（） 创造性学习表现出哪些特征（） 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（ ）。 学习风格是学习者在探究、解决其学习任务时所表现出来的典型的、一贯的、独具个人特色的（ ）和学习倾向 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后,班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于 （ ）是指受训者在培训中努力学习、不断进取的动机，并且认为自己能够掌握培训学习的内容，有能力完成特定的培训任务。 有些学习困难学生学习能力较差，而动机意志水平不低，这是属于（）。 教师表扬小明坚持每天背诵20个单词之后，班上更多的同学表现出坚持完成学习任务的行为。这属于（   ）。 技术动作学习过程中，学生表现出紧张、不协调，并伴有多余动作，此时学生处于动作学习的哪一阶段( ) 幼儿在学习加减运算时表现出的特点是（） 幼儿在学习加减运算时表现出的特点是( )