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为婴幼儿提供与同伴一起玩游戏可()。
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为婴幼儿提供与同伴一起玩游戏可()。
A. 促进玩伴关系的建立
B. 促进亲子关系的建立
C. 促进自我意识的发展
D. 培养交往技巧与能力
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幼儿在玩游戏时,常常“顾此失彼”,这说明幼儿注意的()较差。
婴幼儿艺术表现游戏可以培养婴幼儿最初的()。
弟弟玩游戏
喜欢玩游戏()
选择与改编婴幼儿认知游戏应强调()。
选择与改编婴幼儿认知游戏应强调()
语音练习游戏是以练习婴幼儿正确发音,提高婴幼儿()能力为目的的一种游戏活动。
保育员必须在婴幼儿睡眠前组织婴幼儿游戏。( )
婴幼儿模仿游戏时,育婴员可以()让婴幼儿自己活动。
()的幼儿在游戏时可以用语言讲解游戏,要求独立地玩游戏,严格遵守游戏规则,可开展较为复杂的竞赛游戏。
我比赛或者玩游戏,爱与别人打赌()
幼儿在幼儿园玩游戏时,不小心撞到墙壁,教师应该( )。
婴幼儿节律游戏活动旨在提高婴幼儿对节奏和韵律的()
婴幼儿的节律游戏活动与()密切联系。
婴幼儿认识能力的发展与平时游戏无关()
婴幼儿艺术表现游戏的作用与特点有()
()与婴幼儿进行节律游戏时重在培养婴幼儿的兴趣和节奏感,不要过分追求技能。
婴幼儿游泳可提高婴幼儿抗病能力。
以发展婴幼儿的基本动作、提高婴幼儿体力为主的游戏是( )。
婴幼儿的结构游戏不能( )。
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