教学方法包括（）和学生学的方法，是教法和学法的统一。

铃木教学法主要包括（ ），（ ），（ ），（ ）的教学方法。 北洋政府和民国时期地理教学方法多样化，出现自学辅导法、问题教学法、设计教学法、范例教学法等教学方法。() 体育教学方法是多种多样的，它包括（）的教学方法和（）的教学方法。 现代教学方法从传统教学方法以学生为中心，转移到教学并重，并以研究学生创学习方法为创立现代教学法的前提。 讲授教学法属于教练和学员之间（）的教学方法。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧。 广义的教学法指教学法体系，狭义的教学法指具体的教学方法和技巧（） 以情感陶冶体验为主的教学方法，主要包括欣赏教学法和（ ）两种。 本课程最主要教学方法之一系统教学法包括（ ）系统教学法和文字式系统教学法 常规的教学手段包括教学方法和教学大纲﹔简单的教具和学具。() 教学方法中的发现式教学法又叫（）教学法 情境教学法所属的教学方法类型是（ ） 情境教学法所属的教学方法类型是（）。   教学法是师生为达到教学目的而开展的教学活动的各种办法的总和，包括教师的教法和学生的学法两方面。（　　） 常用的教学方法：(1)以语言传递为主的教学方法：①讲授法；②谈话法；③讨论法；④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法：①演示法；②参观法。(3)以实际训练为主的教学方法：①练习法；②实验法：⑧实习作业法；④实践活动法。(教育学)(4)以探究活动为主的教学方法：发现法。(5)以情感陶冶(体验)为主的教学方法：①欣赏教学法；②情境教学法。(教育学) 问题教学法是一种启发式教学方法,而讲授法则是一种注入式教学方法。 教学方法是联系教师教与学生学的重要纽带。 生物学教案的内容一般包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、教具准备和（）。 讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法