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印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的是( )
单选题
印度在贫民区里推行把家园共育作为重要内容的是( )
A. 先行计划
B. 菩提计划
C. 零点计划
D. 普及计划
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1989日本文部省把家园共育作为一项新要求加入了新修订的( )
1907年,在罗马贫民区开办“儿童之家”的教育家是()
关于现代教育技术促进家园共育的表述正确的是( )
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了()
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了
制定和推行非法干扰行为的应对措施是附件17的重要内容。
以下选项属于家园合作共育注意事项的有()
1907年在罗马贫民区创办“儿童之家”的教育家是()
1907年蒙台梭利在罗马贫民区创办了( )。
1907年,()在罗马贫民区创设儿童之家,招收3~6岁的幼儿
1907年,__________在罗马贫民区创设“儿童之家”,招收3~6岁的幼儿。( )
孔子更是把()作为儒家思想的重要内容。
家园共育的首要任务是:促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。( )
家园共育的首要任务是:促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。( )
家园共育的首要任务是:促使家长与幼儿园在教育理念、目标、内容、原则和基本方法等方面取得共识。()
放弃强调财政政策的凯恩斯主义,推行注重货币政策的________________,是撒切尔主义的重要内容。
蒙台梭利于()年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为“儿童之家”。
教师如果布置家庭作业,可通过和宝贝教师端功能进行家园共育()
蒙台梭利于1907年在罗马的贫民区开办了一所招收3-6岁贫民儿童的幼儿学校,命名为“()”。
蒙台梭利于1907年在罗马贫民区创设的幼儿教育机构的名称为()
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