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1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词,标志着言语的初步形成。()
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1岁以后,儿童能说出具有最初概括性意义的真正的词,标志着言语的初步形成。()
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从现象上说,法具有一般性(普遍性和概括性),表现在( )。
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