专业技术资格是指专业技术人员的专业技术水平、能力以及成就的等级称号（）

专业技术人员取得某项专业技术资格后即可享受相应的工资待遇。 专业技术人员取得某项专业技术资格后即可享受相应的工资待遇（） 专业技术人员的界定——专业技术人员和专业技术管理人员。 按照（）分类，职业资格可分为专业技术人员资格和非专业技术人员资格。 专业技术组织是专业技术人员的载体。（） 岗位胜任力，是指专业技术人员在专业技术岗位上承担职务（职位）的资格与能力。（） 专业技术资格评定条件：本科在取得中级专业技术资格后，满年即可评定副高级专业技术资格；硕士在取得中级专业技术资格后，满年即可评定副高级专业技术资格；博士在取得中级专业技术资格后，满年即可评定副高级专业技术资格（） （）是肯定专业技术人员的能力、学识，尊重和认可专业技术人员的专业地位和个人价值，激励专业技术人员，主要包括专业学位、任职资格、专业技术等级评定、荣誉称号、表彰奖励等多方面的权利。 （）应配备卫生专业技术人员，卫生专业技术人员应持有卫生专业执业资格证书。 专业技术人员胜任专业技术岗位的知识构成：专业技术通用知识和（）。 专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。 专业技术人员都有专业技术但是没有技术职称。 专业技术资格评定条件：硕士在取得中级专业技术资格后，满3年即可评定副高级专业技术资格；博士在取得中级专业技术资格后，满2年即可评定副高级专业技术资格（） 专业技术人员参加继续教育情况是专业技术人员年度考核、岗位聘任、续聘、晋升专业技术职务资格和执业资格再注册的重要条件（） 激发专业技术人员的内生动力，就是激发专业技术人员兴趣，激发促使专业技术人员自觉努力工作的动机。 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 学习能力是动态衡量专业技术人员能力高低的真正尺度，是衡量专业技术人员潜能的标尺。 专业技术人员专业发展 药学专业技术人员数量不得少于医院卫生专业技术人员总数的 专业技术人员继续教育是面向（）之后专业技术人员的教育活动。