我国高等学校学位制的正式推行是在（）时期。

我国高等学校教师实行学衔制始于20世纪年代 我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（）。 我国高等学校本科毕业生，要得到学士学位的授予，其学术水平必须是（） 目前，我国高等学校实行的是（） 简述我国高等学校学制概况 自20世纪80年代以来，我国逐步推行的高等学校招生制度有（） 我国高等学校与学生的关系是（）。 我国高等学校的最基本制度是： 。 《高等学校消防安全管理规定》于()正式实施 论述我国的高等学校基本制度 我国高等教育法明确规定：“国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。” 我国高等学校普遍采用的组织结构是（）。 （　）是我国高等学校的领导体制。 高等学校的招生制度有证书制、高考制和开放制（） 高等学校的学制结构一般是指高等学校的（） 高等学校的( )是高等学校的法定代表人。 我国普通高等学校的层次主要分为（） 简述我国高等学校的基本权利。 我国高等学校招生体制改革的趋势是（）。 我国高等学校基本实现招生收费并轨是在（）。