一位化学教师在讲解“元素周期律”时，学生互动效果不好，原因是她在讲课过程中提出的问题没有调动学生学习本课的兴趣。（1）请你以“元素周期律”为例，设计一个课堂教学问题。（2）请说明化学教学提问的基本要求。

发现元素周期律的科学家是()。 对元素周期律和元素周期表的发现有突出贡献的化学家是( )。 对元素周期律和元素周期表的发现有突出贡献的化学家是（  ）。 发现化学元素周期律的门捷列夫是俄罗斯科学家。 发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）   元素周期律是哪位科学家发现的（） 元素周期律是哪位科学家发现的（　　） 下列哪一位科学家的工作对元素周期律的确定起了决定性作用（） 1869年3月，谁正式公布了元素周期律？（） 最早发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（）   下列哪一位科学家的工作对元素周期律的确立起了决定性作用（） 运用元素周期律分析下面的推断，其中错误的是（） 发现元素周期律并编制出现在使用的元素周期表的科学家是（）。 1869年3月，（）科学家正式公布了元素周期律。 元素的（）随着元素（）的递增而呈同期性变化的规律叫做元素周期律。 根据元素周期律，N与O相比，后者的第一电离能大（） 门捷列夫不仅发现了元素周期律，还首次制得了单质氟。 门捷列夫不仅发现了元素周期律，还首次制得了单质氟（） 人们为了纪念元素周期律的发现者门捷列夫，把101号元素命名为钔。 某高中学生学习了元素周期律后．能够根据某元素的原子结构推测它在元素周期表中的位置及性质．这种方法称为（　　）。