口语交际课的教学设计，首先要选好

教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。 教学设计首先要考虑的问题就是教学方法的选择。（　　） 在进行微课的设计时首先要确定（）和学习内容。 口语交际教学中应该多传授口语交际知识。 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。 在进行微课的设计时首先要确定学习目标和学习内容。 在为《服装色彩搭配》一课设计“导入”时，教师首先要考虑的是（ ）。 设计质量首先要满足（）。 克服交际心理障碍首先要重视自己的仪表和举止（） 在为《服装色彩搭配》一课设计“导人”时，教师首先要考虑的是( ) 在学习过程与教学资源的设计中，为达到给定的教学目标首先要进行（）。 口语交际课要根据交际内容和教学计划要统筹安排，“独白”、“对白”两种方式兼顾。 口语交际课要根据交际内容和教学计划要统筹安排，“独白”、“对白”两种方式兼顾（） 设计调查方案首先要（） 设计是否成功首先要考虑（） 线路设计首先要确定线路（）。 薪酬体系设计首先要体现（　　）。 线路设计首先要确定线路（）。 在进行设计之前，首先要（） 教学中，教师首先要做的事是（ ）