元朝匠户子孙世袭,被长期“鸠集”在官营手工作坊内工作,而到明朝初年,匠户除在规定时间服役外,其余时间都可以“自由趁作”。这种变化（）

工作坊中目标设计包括哪些目标（） 工作坊中评价设计的工具是（） 教师工作坊的“种子教师”是指（） 以下哪个不是教育实习远程工作坊（） 工作坊中评价设计的工具是什么？（）。 教师工作坊的特点是什么（） 据记载，中国古代官营手工作坊多配有专门“技工学校”，工匠要根据不同的工种接受期限不同的技术训练和学习。秦代《均工律》中就规定“工师善教工，故工一岁而成，新工二岁而成”。由此可知，古代官营手工业（） 下列对教师工作坊的理解正确的是：（） 工作坊设计是一个怎样的过程？（） 区域学科教师工作坊的基本角色包括？（） 设计思维体验工作坊至少需要（ ）教练参与组织。 下列哪些属于区域学科教师工作坊的原则（） 区域学科工作坊中环境是混合式的。 工作坊中认知学徒制模式包含哪些要素（） 设计思维工作坊的过程包括以下哪些方面？ 教师工作坊中，成员以不同的角色参与研究。 教师工作坊的组织成员，原则上不包括：（） 工作坊通常有一个大群体组成（） 教师工作坊的线下研修方式不正确的是（）。 工作坊通常由一个大群体组成。