提出幼稚园课程的实施应采用“整个教学法”的是()

整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。 整个教学法：是指陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点。他批评当时小学和幼稚园的分科教学法，强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学，提倡综合的单元教学，以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法（） 陈鹤琴提出“整个教学法”的课程与教学思想。() 陈鹤琴认为幼稚园课程应实施（） 陈鹤琴认为幼稚园课程应实施（） 陶行知提出幼稚园实施和谐的生活教育，反对束缚儿童个性的传统教学法，主张通过“_________”来解决幼教师资的培养问题等。 提出“整个教学法”的是()。 提出幼稚园行为课程的教育家是（） 采用“中心制”编制课程的幼稚园是() 张雪门在《幼稚园的社会》中提出社会化幼稚园课程的主张。() “整个教学法”的提出者是（　　） 幼稚园“行为课程” 陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中采用(　　)。 游戏法是实施整个教学法的主要方法（） 游戏法是实施整个教学法的主要方法（） 《幼稚园课程标准》是我国第一个由国家颁布的幼稚园课程标准（） 陈鹤琴先生认为，幼稚园课程的实施是实现教育目标的关键。在他的课程实施中主要采用() 整个教学法 提出幼稚园行为课程的教育家是张雪门（） 幼稚园五指活动课程的提出者是()