体育课堂教学组织与管理是指体育教师为了保证体育课堂教学的秩序和效益．对体育教学环境、（　　）、教学纪律以及教学反馈等方面进行的设计与控制工作。

体育课堂教学是以（ ）为基本时间概念的。 如何评价体育课堂教学的手段和方法？ 评价体育课堂教学的核心内容是（ ） 体育课堂教学中．学生意志品质与体育精神的培养属于（　　）。 在体育课堂教学组织与管理行为设计中，应突出学生自主行为的教学环节是( ) 体育教师课堂教学评价内容不包括（　　） 体育教师课堂教学评价的主体不包括（ ）。 体育教师课堂教学评价内容不包括（） 你认为体育课堂教学的基本模式是什么？ 你认为体育课堂教学的基本模式是什么 体育课程改革与体育教师的关系。 体育课程改革与体育教师的关系 （ ）又称班级授课制，是体育课堂教学的基本形式 体育课堂教学的三个规定性因素是： 在体育课堂教学组织与管理行为设计中应突出学生自主行为的教学方法是（） 在体育课堂教学中，运动（练习）负荷的安排应遵循（ ）。 试述安排和利用体育课堂教学密度应注意的事项。 体育课堂心理气氛是指师生在体育课堂中占优势的态度与情感的综合表现（） 为了保证体育课堂教学秩序和效益所进行的设计与控制工作， 可称为（ ）。 体育教学社会心理环境的构成要素主要有体育教学传统与风气、体育课堂教学气氛、体育教学中的人际关系、教师人格与教学行为、领导方式