教学目标不仅描述的是学生在教学活动中身心诸方面的变化，也是描述教师的教学行为。

“对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。”这一目标属于（） 教学目标是（）学生通过教学活动获得的（）。 健康不仅是免于疾病和衰弱，而是保持（）诸方面的完美状态 健康不仅是免于疾病和衰弱，而是保持（）诸方面的完美状态 全面发展就是指学生德育体诸方面平均发展 教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的（　　）。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。 （）是一种判断事实的活动，他用定性或定量的方法如是描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。 ( )是一种判断事实的活动.它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。 （ ）是一种判断事实的活动，它用定性或定量的方法如实地描述学生在德、智、体、美诸方面的发展水平。 在幼儿发展的诸方面中，幼儿园课程的首要目标是促进幼儿的（） 教学目标是（ ）学生通过教学活动获得的学习结果。 （ ）是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式,是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 ( )是指教师和学生为了完成教学任务、实现教学目标而采取的共同活动方式，是教师引导学生掌握知识技能、获得身心发展而共同活动的方法。 教学计划包括教学目标、教学内容、学习资源、教学/学习活动、教学支架、组织形式、教学环境以及教学评价等方面的描述或说明（） 肝主疏泄诸方面中，最主要的是（  ） 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。（）