案例：桌幼儿固教师编写了一个体育游戏活动，其设计方案如下： 游戏名称：《网小鱼》 游戏目标：练习躲闪跑，发展应变能力。 游戏玩法：两个大班幼儿手拉手当“渔网”去抓鱼，其他幼儿当小鱼在“肖塘”里自由跑动，当渔网捕到两条“小鱼”后，由被捕到的“小鱼”当“渔网”，继续游戏。幼儿熟悉后，增加“渔网”数量或者玩三人“渔网”游戏。 试根据编写体育游戏的基本格式，分析并修正这个方案。

活动设计题: 围绕安全的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 活动设计题: 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 以“变化”为主题，设计一个幼儿园活动方案。 数字是我们日常生活经常使用的计量工具，请你以“数字6”为教学材料，设计一个中班的教学活动，写出活动名称、设计意图、活动目标、活动准备、并设计活动过程。 要求如下： 从日常生活中和幼儿的经验引发教学内容，运用游戏化、生活化的教学方式，突出幼儿学习的自主性和积极性，在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情绪、态度、能力的培养。 以“学数数”为主题，设计一个幼儿园中班的活动方案。 设计一个幼儿园中班的体育活动方案。 以“美丽的大自然”为主题，设计一个幼儿园大班的活动方案。 活动设计题: 围绕开心妈妈的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。 活动设计题:围绕我的家乡这个主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 活动设计题： 围绕蔬菜营养多的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 活动设计题 : 围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案。 活动设计题 :围绕彩色的世界的主题，设计一个幼儿园小班活动方案 在幼儿园体育活动的组织中，教师向幼儿交代游戏目的和内容一般使用【】 围绕安全的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕节水的主题，设计一个幼儿园中班活动方案。 围绕玩水的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 围绕重阳节，设计一个幼儿园中班活动方案 　围绕该故事设计一个幼儿园大班的活动方案。 教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。 活动设计题: 以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 活动设计题: 围绕中国京剧脸谱的主题，设计一个幼儿园大班活动方案。 在编写技防评审方案时，各分系统设计方案的编写内容包括：（） 在网络设计方案选择时，可以选择一个最优的方案。