按照测验的应用，可以把测验分为（）。

按照测验的目的来分的是（）。 按照测验的功能来分的是（）。 在下列分测验中，（ ）测验属于WAIS - RC的言语分测验。 在下列分测验中，（）测验属于WICS-CR的言语分测验。 心理测验按照测验的用途可分为()测验。多选 把测验分为准备性测验和结果性测验的依据是（ ） 按照形式划分，心理测验可以分为（　　）。 测验的类型按测验时机分，可分为（），形成性测验和终结性测验 下列哪种测验不是按照测验的功能和目的划分的下列哪种测验不是按照测验的功能和目的划分的（） 按照测验的方式分类，可将测验分为（　　）。 把测验分为标准化测验和教师自编测验的依据是（ ） 由于信度与测验长度有关，当一个测验有几个分测验时，分测验的分数与合成 分数相比，（ ）。 按照测验的时间划分，心理测验的类型有速度测验和（） 教育心理学中，按照所要测量的特征，大体上可以把心理测验分为（）。 按测验材料来分，可把测验分成()。 EAS测验分为()等多个分测验维度。 测验的类型按测验的性质分，可分为成就测验和（） 测验的类型按测验的性质分，可分为成就测验和（） 按照测验方法，心理测验可分为（） （）测验是心理测验中应用最广的工具和技术。