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发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
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发散思维能力的强弱决定了创新思维能力的强弱。发散思维具有 、 、和 三大特点。
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创新思维能力的类型包括()
创新思维能力的特点不包括()
创新思维能力的类型不包括()
创新思维能力的实质是具有()精神。
创新思维能力的训练方法包括()
中国大学MOOC: 创新思维能力包括:()()()()
发散型思维能力是一种多角度思考同一个问题、寻求多种解释的思维能力。
发散型思维能力是一种多角度思考同一个问题、寻求多种解释的思维能力()
创新思维能力的训练方法不包括()
创新思维就是右脑思维、发散思维、水平思维。
创新思维能力是主体创新和创新能力发展的核心和关键。
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大学生最佳智能结构的核心是发散思维能力()
是构成个体创新思维能力的核心要素
()是构成个体创新思维能力的核心要素
能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。
创新思维能力属于“以学为主”教学设计的缺点()
创新思维能力的(????),将决定一个人的目标设计。
吉尔福特认为,应当通过哪几个指标测量个体的发散思维能力( )
下列选项中,能够培养学生发散性、创造性思维等思维能力和实践能力的学习方式是()。
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