国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由（）共同出资设立的，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金

中央设立（）,用于奖励普通本科高校和高等职业学校全日制本传科在校生中特别优秀的学生,每年奖励（）万名,奖励标准为每生每年（）元,所需资金由中央负担。 高等职业学校教育根据需要和条件由高等职业学校实施，或者由实施 从（）年秋季学期开始，对退役一年以上，考入全日制普通高等学校（包括全日制普通本科学校、全日制普通高等专科学校和全日制普通高等职业学校）的自主就业退役士兵，根据本人申请，由政府给予教育资助 《国家职业教育改革实施方案》中提出的具体指标：到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变，建设（）所高水平高等职业学校和150个骨干专业（群） 《国家职业教育改革实施方案》指出，启动实施中国特色高水平高等职业学校和专业建设计划，建设一批()的高等职业学校和骨干专业(群)。 设立高等职业学校应符合以下规定（）。 助学金对普通高校和高等职业学校资助面平均占在校生总数的()。平均资助标准为每生每年()。 助学金对普通高校和高等职业学校资助面平均占在校生总数的（）。平均资助标准为每生每年（） 高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校，其中包括高等职业学校和成人高等学校。 中等职业学校（不含技工学校）、高等职业学校可结合初级、中级、高级职业技能等级开展培训评价工作 职业学校、职业培训机构可以对接受中等、高等职业学校教育和职业培训的学生适当收取学费，对（）的学生和（）应当酌情减免。 主要针对高等院校和中等、高等职业学校的在校生的在线教育课程为（）。 设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为（）。 《国家职业教育改革实施方案》指出，按照（）的要求，完善中等、高等职业学校设置标准，规范职业院校设置。 “SZ4教育需求”中职业教育是指是学历性的教育，分为初等、中等和高等职业学校教育（） 国家奖学金的评选对象为（）且特别优秀的全日制普通本科学生？ 我校的学校类型定位是（）普通本科院校 本科生国家励志奖学金奖励标准为（ ）。 职业学校的专业设置与普通高等学校的专业设置没有区别。 国家励志奖学金所需资金，中央部门所属高校由（）负担