案例分析题

又到吃午饭的时间了,小班的童童总是不肯吃蔬菜,把蔬菜挑出来。其他小朋友看到他这样,也把蔬菜挑出来。林老师看到后,就对小朋友说:“谁能好好吃蔬菜,不挑食,谁就能在下午的游戏中先选玩具。”老师的话刚说完,童童就认真吃起蔬菜来了。老师竖起大拇指说:“童童小朋友真棒,在大口吃蔬菜。”听了林老师的话,小朋友们看看童童,都大口吃起蔬菜来。 问题:运用强化理论分析这个老师的做法。  

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