大学物理与中学物理的区别在于，中学物理是基于初等数学方法对物理问题的讨论，大学物理则是基于高等数学方法对物理问题的讨论（）

简述中学物理教学中运用信息技术的原则。 什么是科学思维？中学物理教学中常见的思维方法与形式有哪些？ 简述题目难度的含义，结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。 中学物理学生实验要求培养学生使用基本仪器的技能，其中包括____。 以学生学习“电流”概念为例。简述前概念对中学物理教学有利与不利的影响。 以学生学习“电流”概念为例，简述前概念对中学物理教学有利与不利的影响。 筒述题目难度的含义．结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。 筒述题目难度的含义．结合中学物理教学说明控制题目难度的意义。 中学物理学生实验培养学生进行实验过程必须掌握的技能不包括____。 中学物理课程的价值集中体现哪两个两个方面？ 简述在中学物理教学中运用讲授法怎样遵循学生的发展水平和认知规律。 按照教学形式分，中学物理实验教学可分为演示实验、（）、边学边实验以及课外实验与制作等。 以温度、物态变化的教学为例，简述如何在中学物理教学中贯彻理论联系实际的原则。 振动和波章节，大学物理C和大学物理D均必须学习。 中学开设的数学、英语、物理、化学等课程属于（ ）课程 李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种看不见东西，下列做法恰当且直观便捷的是（） 大学物理学主要包括经典物理学和近现代物理学。 大学物理仿真软件使用方法是（） 李老师是一种中学物理老师，他在大气压强时，为了想让学生体验与理解这种“看不见东西”，下列做法恰当且直观便捷的是（） 在中学阶段开设语文、数学、物理、化学等课程属于（）