为什么说良好的人际交往能够激发人的潜能？

大学生的人际交往有什么特点？论述如何建立和维护良好的人际关系 青少年在人际交往中怎样建立良好的人际关系 “以德报怨”说的是人际交往中的（） “以德报怨”说的是人际交往中的()   “以德报怨”说的是人际交往中的()。 为什么说人际交往的相互影响有利于自我完善？ 结合实例说明青少年人际交往中存在的主要问题，并谈谈应该如何实现良好的人际交往？ 论述青少年应该如何实现良好的人际交往？ 如何使良好的人际关系取得激发潜能的效应？ “己所不欲,勿施于人”说的是人际交往中的( )。 “以徳报怨”说的是人际交往中的（） 人际交往包括两个方面的涵义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的（）；从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的（） 人际交往包括两个方面的涵义：从动态的角度说，人际交往是指人与人之间的（ ）；从静态的角度说，人际交往是指人与人之间已经形成起来的关系，即通常所说的（ ）。 什么是人际关系？人际交往应遵循哪些原则？ 简述人际交往的动机因素是什么？ 体现了人际交往最基本动机的人际交往原则是（） 生活在养老院的老人，需重新寻找和保持良好的人际交往，这是老人避免的良方，也是人际交往的意义所在（） 个人交往又称人际交往。 联系实际，试论述大学生的人际交往有什么特点？如何建立和维护良好的人际关系？ 人际交往中的（）主要是指人际交往、沟通时的心理问题。