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“龙生九子,各有不同”体现了人的身心发展具有( )
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“龙生九子,各有不同”体现了人的身心发展具有( )
A. 顺序性
B. 不均衡性
C. 个别差异性
D. 阶段性
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因材施教体现了人身心发展的____特点.
“因材施教”体现了人身心发展的( )
“因材施教”体现了人身心发展的()特点
“白板说”体现了个人身心发展的( )
中国古代传说“龙生九子”,下列选项中属于“九子”之一的是?()
“狼孩”的故事体现了人身心发展的哪个规律()
人的身心发展具有能动性.体现了人的身心发展的( )
“因材施教”体现了人身心发展的差异性特点()
龙生九子,其中哪个儿子常被刻在监狱的门上()
相关关系与函数关系各有不同的特点,主要体现在
中国古代神话传说“龙生九子”,以下不属于“九子”之一的是?()
每年的“感动中国十大人物”的感人事迹虽然各有不同,但都共同体现了他们善良、敬业、爱国、奉献等高尚的精神面貌。这表明()
遗传素质对人身心发展具有重要作用,其为人的发展提供了()
人身心发展速度在其整个发展过程中呈现加速与平缓交替发展的状态。这体现了身心发展的()
人造卫星轨道各有不同。()
不同品种的装饰蛋糕各有不同的装饰()
遗传素质是人身心发展 的( ),为个体的身心发展提供了( )。
个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾,这体现了身心发展的( )。
“揠苗助长”违背了人身心发展的( )。
由于饲料种类不同,分析的目的不同,采样的方法也有各有不同。
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