幼儿爱听表扬，不喜欢挨批评,因此对幼儿进行德育时,应坚持（）

当婴幼儿尝试吃以前不喜欢的食品时给其（）。 不喜欢说话，不易与陌生人接触，不以语言来明显地表示好感，受到表扬没有明显的表示，稍加批评，就很难过，且持续时间较长，这是（）幼儿的特征 允许不喜欢喝白开水的幼儿喝甜饮料。（ ） 王老师无意间听到班里几个幼儿的家长说不喜欢自己，更喜欢其他代课教师，因此王老师对这几个幼儿总是没有好脸色，动辄当众斥责或罚站。这表明王老师没有做到（） 幼儿一开始会不喜欢去幼儿园，你认为应该如何解决？ 疏导为主的德育方法就是对学生只能表扬，不能批评．() 小甜由于在数学的学习过程中受到多次表扬，因此非常喜欢数学。反之，她的英语成绩较差，常受到老师批评，所以她不喜欢英语。这种学习动机属于（） 中班幼儿教师可引导同伴对幼儿的表演提出鼓励和表扬，以及对幼儿表演的不足进行讲评。 幼儿患黄疸型肝炎后，尤其不喜欢吃（）食物 通过表扬与奖励、批评与惩罚对学生进行教育，这体现的是哪种德育方法（） 对幼儿实施批评法应注意哪些问题？ 对撒饭的婴幼儿，保育员应进行严厉的批评。 对撒饭的婴幼儿，保育员应进行严厉的批评（） 要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿。 要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿（） 要想让幼儿改变不良的进餐习惯，就餐时成人应及时批评幼儿（） 【结构化试题】 　　幼儿一开始会不喜欢去幼儿园，你认为应该如何解决? 婴幼儿喜欢吃的食物可多吃，不喜欢吃的可少吃或不吃。（） 有的幼儿不喜欢人多的场合，不喜欢与人交往，躲避生人，对于社会交往缺乏兴趣，喜欢独处，这种情形一般称为“退缩行为”                           （    ）   幼儿美感的表面性的特点是：幼儿表面上喜欢，其实内心一点都不喜欢，只是因为大人或老师说喜欢，所以他们也说喜欢，这就是幼儿美感的表面性