高等教育活动的始点、中点、和终点是（）。

英才高等教育和大众高等教育是指称高等教育发展的两个阶段，最初由（ ）提出。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。 高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。（ ） 高等教育体制除了高等教育办学体制和高等教育管理体制外，还有（）。 高等教育活动的总方向是（） 高等教育活动的总方向是( ) 高等教育活动的总方向是( ) 高等教育活动的第一要素和前提是（）。 高等教育评价是根据高等教育目标和标准对高等教育工作作出（）并改进工作的过程。 以法律、法规赋予高等教育目的以法律效力，高等教育机构和教师必须执行。这种高等教育目的是（） 高等教育活动的总力.向是( ) 明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是（）。 指导并支配着整个高等教育过程，是高等教育实践活动的起点。这段话描述的是（） 高等教育中的英才教育和大众教育，是指高等教育的两个不同（）。 高等教育目的是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准（） 高等教育微观管理是指实施高等教育活动的高校对学校内外各种关系和资源有意识地调节过程。 高等教育管理体制就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系。 高等教育管理体制就是指与高等教育管理活动相关的组织制度体系（） 高等教育只能由高等学校实施，其他高等教育机构无权实施高等教育。 高等教育学是探索和揭示高等教育规律的一门学科。