在美术教学评价中不能主观臆断或参入个人情感，这体现了教学评价的哪一项原则（ ）。

任何咨询工作都应以（）为依据，不能凭主观臆断、经验估计而形成概念。 在判定安全事故时，()不得主观臆断。 指挥人员未发出信号，司机凭主观臆断进行起吊作业 收集证据“既不能捕风捉影，更不能主观臆断”。这句话主要强调的是证据的 （ ） 收集证据“既不能捕风捉影，更不能主观臆断”。这句话主要强调的是证据的() 在培训评估过程中避免主观臆断，保证作为判断依据的事实真实可靠，这是遵循了评估的（） 在制定考评办法时，要从多个方面、多个角度去考虑，要看到绩效的动态特点和长远影响，不能以过去评价现在和未来，更不能主观臆断（） 应急处置预案报告必须迅速、准确、完整，内容客观真实，不得主观臆断（） 突发事件报告内容应客观、真实、全面，情况紧急的可以主观臆断（） 在测评时，测评者因某种主观臆断的逻辑定势而产生的测评误差称为（） 预测是在揭示事物发展的内在规律性的基础上推断未来，而不是没有客观依据的主观臆断和不可能实现的幻想；并且，预测依赖科学的预测技术。这体现了预测的（）特征。 在美术课程的评价中，教师可更多评价学生在美术学习能力、学习态度、情感和价值观等方面的发展，突出评价的整体性和综合性，这体现了美术课程评价建议的那一项（ ）。 在对岗位进行评价的时候，根据主观臆断，不但有助于真实地判断岗位的价值，也有助于统一参与者的评价结果。() 严格按照科学程序进行评估，是减少误差、防止主观臆断、确保评估质量的基本条件。() 教学评价为师生调整教与学的行为提供了客观依据，这体现了教学评价的（）功能 “画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的（） “画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的 ( ) 在教学实施的过程中，采取集中授课，或分组讨论，集中讨论等不同组织形式进行，这体现了美术教学中哪种原则？（ ）。 会计职业判断的目标性是指会计职业判断掺杂着会计人员的主观臆断性。() 保险利益不是当事人主观臆断的利益，而是客观存在的，可以用估价的利益（）