保育员应能够指导（）分发餐具，发餐具前应先（）。

婴幼儿晨检前，保育员应指导其（ ）。 保育员管理本班物品，包括对（），（）图书，用具，餐具，家具，婴幼儿的（）和（）等的管理。 保育员管理本班物品,包括对（ ）餐具、家具、婴幼儿的被褥和衣物等的管理。 分发餐具中，若餐具掉落在地上，应（ ）。 分发餐具中，若餐具掉落在地上，应（） 在婴幼儿分发餐具过程中，若餐具落地，应立即（）。餐具分发的时间应在餐前（）分钟左右，不可（），避免（）。 餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：“红萝卜炒肉丝，好看不好吃。”保育员的做法正确吗？为什么？ 餐厅内，值日生在分发餐具，其他孩子安静地等待进餐。这时，炊事员送来了饭菜。保育员王某一看皱着眉头撅撅嘴说：红萝卜炒肉丝，好看不好吃。保育员的做法正确吗？为什么 ()指导幼儿分发餐具应在餐前20分钟左右，以避免污染。 分发餐具的时间是餐前（） 睡眠前保育员应（）。 保育员为婴幼儿分发菜肴应（）。 保育员为婴幼儿分发菜肴应（ ）。 在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ），餐具分发时间应该在餐前（ ）分钟左右，不可（ ），避免（ ）。 （）餐具前，应先洗净餐具。 （ ）餐具前，应先洗涤餐具。 分发餐具过程中，若餐具掉落在地上，应（） 高级保育员要能指导初级、中级保育员写出（） 指导幼儿发餐具应以为原则（） 指导幼儿发餐具应以（）为原则。