（）是校园文化的空间物态形式，是校园精神文化的物质载体。  

校园文化可以分为校园的物质文化、组织制度文化、精神文化和__________。其中__________是校园文化的核心。 校园物质文化是校园文化中深层文化的体现。（ ） 校园精神文化是校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。（ ） 校园文化是精神文化的核心。() 校园精神文化是建设校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次。（） 开展校园科技、文体活动，（）是校园文化建设的载体 校园文化是以学生为主体，以校园为主要空间，以育人为主要导向，以精神文化、环境文化、行为文化和制度文化建设等为主要内容，以校园精神、文明为主要特征的一种群体文化。以下属于校园文化的是（　　）。 校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。（ ） 根据不同的层次和标准，校园文化可细分为物质文化、（）、精神文化或观念文化。   校园文化包括：（）、（）（校园文化的核心内容，也是校园文化的最高层次）和（）与（）。 什么是校园文化？ 班级文化是校园文化的子文化。（　） 班级文化是校园文化的子文化。（　） 校园文化 校园文化是学校文化的缩影。 学校文化是校园文化的缩影。（） 开展校园文化活动，有助于校园文化主体知识的更新和智力的提高。这体现了校园文化的（） 被称为“学校的活文化”、“校园文化的晴雨表”的是校园（） 安徽省某中学重视校园文化建设，建有喷泉、假山、长廊、桃李园等，是“花园式学校”。整洁、幽雅、文明的校园文化环境激发了学生的上进心和求知欲。该校的做法说明（） ①校园文化决定着学校教育的发展方向 ②校园文化对学生具有潜移默化的影响 ③校园文化需要通过一定的物质载体表现出来 ④良好的校园文化有利于塑造学生健全的人格 学术文化是校园文化中的主导文化。（ ）