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道德讨论中的两个阶段是引入性提问和{pz_填空}。
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道德认知包括道德认识和{pz_填空}两个方面。
道德认识包括道德知识和{pz_填空}两个方面。
学习动机的两个基本成分是{pz_填空}和{pz_填空}。
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教师效能感分为两个部分:{pz_填空}和{pz_填空}。
下列属于道德讨论中“引入提问”策略的是( )。
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我国义务教育分为初等教育 和{pz_填空}教育两个阶段。
程序性知识包括{pz_填空}和{pz_填空}两个亚类。
学习动机的两个基本成分是{pz_填空}、{pz_填空}。
教师职业道德修养的内容包括两个方面的内容:一 是{pz_填空};二是{pz_填空}。
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课堂教学环境包括{pz_填空}、{pz_填空}两个方面。
普通中学是学校教育系统中的一个阶段,分为{pz_填空}和{pz_填空}两段。
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