阅读中，不同的频次有不同的功能，如何刻意练习呢？（）

交往是一种本能，所以，沟通也是人的本能，不同人有不同的技巧，不需要刻意学习（） 根据练习时间分配的不同，可将练习分为（ ）和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和（ ）。 根据练习时间分配的不同，练习分为（） 根据练习途径的不同，练习可以分为：模拟练习、实际练习和____。 根据练习途径的不同，练习可以分为：模拟练习、实际练习和（） 如何理解“不同物质传声本领不同”与“不同物质中声速不同”？ 不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点 不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点 在阅读过程中，如何实施讲做结合法呢?（） 根据练习时间分配的不同，可将练习分为集中练习和{pz_填空}练习；根据练习内容的完整性的不同可分为整体练习和{pz_填空}练习。 在不同练习日实施不同部位的训练即称为（） 根据练习时间分配的不同，练习可分为（）。 根据练习时间分配的不同，练习可分为（　） 根据练习时间分配的不同有{ }与分散练习。 根据练习时间分配的不同，可将练习分为{pz_填空}和分散练习；根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和{pz_填空}。 (2007年)不同的练习者通过练习形成操作技能，有哪些共同的特点? 刻意躲避由于观点不同而造成的冲突，可以预防冲突（） 根据练习途径的不同，练习可以分为：模拟练习、实际练习和{pz_填空}。 不同的茶苦的程度为什么不同呢？ 监督检查计划按照，规定不同的监督检查频次（）