单选题

对于城市的认识和理解各学科都有所不同,各学科对城市定义的主要特点是()。

A. 没有共同点
B. 没有普遍性
C. 从各学科的兴趣出发
D. 物质的与社会的同在

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汉字速记中,可用各学科符号、拼音字母及()替代。 汉字速记中,可用各学科符号、拼音字母及( )替代。 按照各学科的相关概念,文明时代分为哪些阶段:()。 汉字速记中,可用各学科符号、拼音字母及( )替代。 在下列各学科中,与管理经济学学科属性相似的是() 各学科标准应体现对国家对不同阶段的学生只是与技能、()和()等方面的基本要求 小学《科学》课程整合了自认科学各学科的内容,这种课程属于(??) 我国中小学各学科教科书编写的直接依据是() 根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为()、()、()三种形态 学校中各学科的教师则是教育技术实践领域的主力军。() 流行病学区别于临床各学科的主要特征是() 在类目设置上要求各学科领域类目分布的均匀度,是指()。 小学《科学》课程整合了自然科学各学科的内容,这种课程属于() 教学计划中的课时分配包括学科的总时数,每门学科各学科的授课时数和周学时等。 根据各学科知识综合程度的不同,可以把综合课程划分为相关课程、()课程、()课程互种形态 日本中学的学制为三年,其教育内容由各学科课程、道德和特别活动构成。( ) 幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的() 幼儿教育目标是通过幼儿园各学科领域的教学活动来实现的() 与各学科课程标准的评价相配套的三维评价标准包括()、()、() 在课程计划的制定中,为提现各学科地位平等,应该平均分配课时。( )
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