单选题

美国主要专注于本科生教育,提供文理全面发展的通才教育,拥有较高的教学质量和声誉的高等教育机构是( )

A. 全美大学
B. 地区性大学
C. 地区性学院
D. 全美文理学院

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()是学前儿童全面发展教育的主要途径。 全面发展教育就是平均发展。 素质教育与全面发展教育的关系是(  )。①素质教育是全面发展教育思想的理论依据②全面发展教育思想是素质教育的理论依据③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 人的全面发展和全面发展的教育的区别和联系。 有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是(  )。 有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是()。 教育的全面发展必须补足 学前儿童全面发展教育 我国高校实施全面发展教育的主要途径是( ) 我国高校实施全面发展教育的主要途径是( )。 素质教育是面向_的教育,也是_全面发展的教育 素质教育与全面发展教育的关系是()。<br/>①素质教育是全面发展教育思想的理论依据<br/>②全面发展教育思想是素质教育的理论依据<br/>③素质教育是全面发展教育在社会主义建设时期的具体落实和深化<br/>④全面发展教育是素质教育在社会主义建设时期的具体落实和深化 通才教育与专才教育之争,始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程。( ) 通才教育与专才教育之争,始终贯穿于高等教育发展历史的整个过程() 以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归( ) 以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?() 以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门,这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归?()。 全面发展教育就是均衡教育,但不是削弱个性的教育。 对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是() 对幼儿进行全面发展教育最主要的形式是(  )  
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