佳佳是幼儿园的大班孩子，原来外向活泼的佳佳变得忧伤、消极起来，原来佳佳的爸爸和李佳的妈妈刚离婚，请问如何帮助佳佳（ ）

佳佳是个活泼开朗的小班孩子，某次上课，周老师让佳佳背昨天学过的儿歌，她没有背出来。周老师很生气，说她“笨”。关于周老师的做法，下列说法正确的是()。 阅读下面材料，回答问题。佳佳是个活泼开朗的小班孩子，她爱学习，跟别的小朋友关系特别好，老师也喜欢她。有一次，她感冒了，却还是坚持来幼儿园。上课了，老师让她背昨天学过的儿歌，她却没有背出来。老师很生气，说她“笨”。佳佳很伤心，回到家就又哭又闹，不吃饭，还说再也不去幼儿园了。问题：请从儿童观的角度，评析这位老师的做法。 幼儿园大班的游戏多为（） 幼儿园大班人数一般是()。 幼儿园大班的人数应是（）人 幼儿园组织大班幼儿参观附近小学，逐步熟悉小学环境，这是为大班幼儿的()   在大班下学期幼儿园可以（） 在大班下学期，幼儿园可以（） 在大班下学期，幼儿园可以（） 我国幼儿园大班一般为() 下列属于幼儿园大班阶段幼儿的心理特点的是（）   幼儿园大班班级的管理内容为（） 在大班下学期，幼儿园可以(  )。 在大班下学期幼儿园可以（  ） 幼儿园大班人数一般为（　　）人。 幼儿园小班的人数应是（）人；中班（）；大班（）。 简述幼儿园大班班级的管理内容。 幼儿园工作规程中规定，大型幼儿园大班幼儿数量以多少人为宜？ 《幼儿园工作规程》中规定大型幼儿园大班幼儿数量以多少人为宜? 　　() 幼儿园每个大班人数一般为（）