我国著名教育家蔡元培先生重视教师职业道德，他认为教师应当具有的品德中不包括以下哪一项。（　）

著名教育家陶行知说“身正为师，德高为范”，请结合报岗实际，谈谈你对高校教师职业道德的理解。 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子。（ ） 我国教师职业道德的系统化，开始于春秋时期的大教育家孔子（） 开展教师职业道德教育的最终目的是要将教师职业道德规范 教师职业道德原则是教师职业道德体系的核心（） 什么是教师职业道德？教师职业道德有什么特点？ 我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“教存”。这说明教师职业道德中的（　　）。 以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。 教师职业道德的基本特征是教师职业道德具有（） 在教师职业道德体系中，教师职业道德原则居（）地位。 请从教师职业道德的角度，说明加强教师职业道德修养、提高教师职业道德素质的意义。  下列关于教师职业道德修养与教师职业道德教育的说法中正确的是()。 教师职业道德评价要通过（）的功能作用于教师群体的。教师职业道德评价是改善教师职业道德氛围的有力武器。 教师职业道德原则、职业道德规范和（）构成了教师职业道德规范体系。 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系。（　） 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的灵魂，表现着教师同教育事业的关系（） 简述教师职业道德的教育功能。 简述教师职业道德的教育功能 教师职业道德范畴随着教育劳动的发展和教师职业道德的进步不断发展变化（）