以下属于捷克教育家夸美纽斯的教师职业道德思想的是（ ）。

捷克教育家夸美纽斯在其《普通教育学》中提出了班级授课制的思想。 夸美纽斯是捷克教育家，他的教育思想主要集中反映在下列哪部著作中（） 反映捷克著名教育家夸美纽斯教育理论体系的代表著是（） 捷克教育家夸美纽斯认为“教师的义务是用自己的榜样来教导学生”，这体现了教师的道德行为具有（ ）。 夸美纽斯是教育史上非常重要的教育家，以下关于夸美纽斯的表述正确的是()   （2013安徽滁州）夸美纽斯是17世纪的捷克教育家，其教育代表著作是( )。 夸美纽斯是德国著名教育家。 夸美纽斯说： “教师的职务是用自己的榜样来教育学生”,这句话体现了教师职业的 （ ） 第一本专为儿童编写的图画书是捷克教育家夸美纽斯的（） 世界上第一本为儿童所做的图画是捷克教育家夸美纽斯的（） 著名教育家夸美纽斯是德国人（） 夸美纽斯(1592-1670)是德国教育家。() 著名教育家夸美纽斯是德国人（） 教师职业道德体系是由教师职业道德、教师职业道德和教师职业道德（　　　）组成的 夸美纽斯是17世纪（）伟大的教育家。 19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想包括 19世纪中，俄国资产阶级教育家的教师职业道德思想不包括 1632年捷克教育家夸美纽斯的（）的诞生，标志着教育学开始成为一门学科 孔子所提出的“有教无类”的主张比捷克教育家夸美纽斯提出的“教育平等”的原则，早了一千一百多年（） 1632年，捷克教育家夸美纽斯写成的()标志着教育学开始成为一门独立学科。()